Кто управляет кризисом образования. Законы «угнетающего развития» в действии


Почему ключевое звено процессов цифрового образования — далеко не Греф. Как цифровое обучение отражается на интеллекте. Как процессы, идущие в сфере науки и образования, сплетаются в единую стройную программу, имеющую явную цель. Об этом и многом другом рассказывает Ольга Четверикова.

Подписаться
Уведомление о
guest

Этот сайт использует Akismet для борьбы со спамом. Узнайте как обрабатываются ваши данные комментариев.

0 комментариев
Inline Feedbacks
View all comments
Закрыть меню